Объявления

ИНФОРМАЦИЯ ПО КОМПЛЕКТОВАНИЮ ШКОЛЫ НА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД ОПУБЛИКОВАНА НА ОФИЦИАЛЬНОМ САЙТЕ В РАЗДЕЛЕ "АЛГОРИТМ ПОСТУПЛЕНИЯ".

З АЩИТА ПРАВ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ШКОЛЬНАЯ ЛИНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ для учеников, родителей и педагогов. Мы на связи с понедельника по пятницу, с 9.00 до 17.00, готовы выслушать, поддержать и помочь.
Телефон доверия: +7 (499) 40-33-548.
ОНЛАЙН-ЗАПИСЬ

График встреч руководства школы с гражданами

График заездов в Видное

Уважаемые родители (законные представители)!

Содержание и обслуживание зданий, помещений и территории Школы, техники и оборудования, Персонала Школы и работников обслуживающих организаций, а также закупка материалов и оборудования для воспитанников, обучающихся и работников Школы, в т.ч. учебников, производится за счёт средств школы. При выявлении фактов сбора денежных средств на указанные цели прошу незамедлительно сообщать по электронной почте Школы re@school548.ru
С уважением, Рачевский Е.Л.

Информация

Проекты

Школьное сообщество

Диалог с директором

Задать вопрос

2811 - 2820 из 3459
Начало | Пред. | 280 281 282 283 284 | След. | Конец

	Евгения
	Уважаемый, Ефим Лазаревич! На мой взгляд для началки система каникул 5+1 оптимальна. Дети не выматываются и меньше болеют. Когда ученики не переутомляются они замечательно входят в рабочий ритм. Эту систему отменили, т.к. дети "слишком много отдыхают". По новому графику (родители уже подсчитали) 12 дней отдыха + 8 дней общероссийских каникул. Маятник сильно качнулся в другую сторону. Хорошо бы найти "золотую середину". С уважением, Евгения Трифонова
	Рачевский Е.Л.
	Систему никто не отменял. Смотрите предыдущие диалоги. Если сохранить 5+1, надо будет на несколько июньских дней сократить летние каникулы.

	Светлана
	Здравствуйте, Ефим Лазаревич. А давайте переименуем наш Центр Образования из "Царицыно" в "Создатели Хаоса". По-моему, самое подходящее название: хаос в головах детей уже есть, т.к. без домашних заданий учебный материал ими не усваивается. А теперь можно добавить хаоса в головы родителям, потому что ничего другого "такой" проект каникул не принесет. Если честно, то просмотрев проект каникул, смеялась почти до слез. Спасибо, прибавили не один год жизни. Если его воспринимать серьезно, то - это издевательство. А если как 1-апрельскую шутку, то - на "отлично". Скажите честно: зачем все это обсуждать и играть в демократию со взрослыми людьми, если Вы, все равно, сделаете так, как решили? Моя дочь не один год училась по системе каникул 5+1 и всем всего хватало: и учебных дней, и на отдых, и учиться они заканчивали 23-24 мая. А теперь, вдруг, перестало хватать учебных дней. У нас разве уменьшилось количество дней в году или они короче стали? Такими каникулами Вы добьетесь только одного: собираясь ехать отдыхать, родители будут захватывать либо начало каникулярной недели, либо ее окончание. И в итоге, дети будут отдыхать не 5 дней, а все те же 8-9. Думаю, что их успеваемость (с учетом отсутствия домашних заданий) от этого только ухудшится. Если детям домашних заданий не задавать, то и вообще все каникулы можно отменить. А вообще, хотелось бы узнать правдивое обоснование "такого" проекта. Что касается отмены домашних заданий в 4-х классах по русскому и математике, то здравого смысла в таких действиях я, вообще, не вижу. Ведь при желании, по чтению и окружающему миру детям можно задать столько, что они, действительно, будут сидеть над ними часами. А вот русский и математику дети делают максимум за час (если они делают, а не в носу ковыряют). А как на результатах ЕГЭ эта отмена скажется, даже предположить страшно. Следовать правилу "критикуешь - предлагай" не буду. Бесполезное занятие. Полагаю, что это письмо на обозрение общественности не попадет, потому что критику Вы не любите. Знаю это по опыту :( С уважением, Светлана Корчевая (выпускница школы №548 1992 года)
	Рачевский Е.Л.
	Здравствуйте, Светлана. Конечно же, критику не люблю. Но письмо Ваше общественности предлагаю. Несмотря на спорность большинства суждений в нем.

	Ирина
	Добрый день, уважаемый Ефим Лазаревич, подскажите, пожалуйста, какие льготы сущестуют для детей из многодетных семей в нашей школе? И еще одно наболевшее пожелание, возможно ли вернуть прежний график каникул (5-1 неделя)? Спасибо.
	Рачевский Е.Л.
	Кормим бесплатно. И график прежний будем возвращать. У нас есть еще 10 дней на обсуждение.

	Анна
	Уважаемый, Ефим Лазаревич! К вопросу обсуждения каникул на 2012-2013 гг. Что-то совсем не радует предложенный вариант. Одна полноценная неделя отдыха на новогодних каникулах и все остальное «урывками» какими-то… 17 – 21 октября со среды по воскресенье, 3 дня каникул + 2 выходных 23 – 27 ноября с пятницы по среду, 3 дня каникул + 2 выходных 31 декабря – 8 января 1 день каникул + общероссийские новогодние каникулы 8 дней 23 – 27 февраля с субботы по среду, 2 дня каникул + 2 выходных + 1 день праздник 17 – 21 апреля со среды по воскресенье, 3 дня каникул + 2 выходных ИТОГО: дополнительных дней отдыха 3 + 3 + 1 + 2 + 3 = 12 дней + 8 дней общероссийских новогодних каникул Поддерживаю предложение Олега вернуться к единым для всех школ каникулам, раз уж не удается выдержать график 5+1. Кроме того, несмотря на то, что это может быть не очень удобно для всего Образовательного центра в целом, можно удлинить каникулы для начальной школы до полноценной недели в каждом из каникулярных периодов. В этом году дети уже сейчас «еле живые» - 2 класс. В третьем нагрузка только усилится. ЗЫ: Вы спрашивали, чем помимо школы «нагружаем» детей. Мы свою дочку – только спортом, тк без спорта детство – и не детство вовсе! Но на следующий год хотелось бы добавить английский. Надеюсь что она «выдержит»… С уважением, Анна
	Рачевский Е.Л.
	Анна, спасибо. Мы приближаемся к окончательному варианту. Про спорт – абсолютно согласен + крепкий сон часов на 9 - (телевизор во всех его проявлениях)Х на свежий воздух и хорошее настроение.

	Наталия
	Уважаемый Ефим Лазаревич! Мой сын учится во 2 Б классе. По практике прошлого года могу сказать, что система каникул 5/1, которая была у нас в прошлом году крайне не удобна, как учителям, так и ученикам. Только дети входят в учебный ритм и начинают активно усваивать материал, как наступают каникулы, которые их расслабляют и в итоге учителю опять приходится тратить неделю-две на то что бы их собрать. Посмотрев календарь на 2012-2013 учебные года предлагаю рассмотреть следующий вариант каникул: 29 октября - 5 ноября (1 неделя+ праздничный день), 31 декабря - 8 января (без изменений), 4 марта - 10 марта (1 неделя), 01 мая - 10 мая. Между каникулами в первой половине года получается 8 учебных недель, во второй - 7 учебных недель. Все каникулы сопряжены с государственными праздниками. С уважением, Наталия
	Рачевский Е.Л.
	Признателен за точность и рациональность предложения. Мы ждем решение Думы по недавней инициативе премьера-Президента по майским и январским каникулам. Но, поскольку реакцию Думы на предложения лидера мы можем предсказать, то ждем только конкретные детали.

	Александр
	Уважаемый Ефим Лазаревич, добрый день! По обсуждению проекта каникул на 2012-13гг.: - с 17 по 21 октября - согласен; - с 23 по 27 ноября - получается, если смотреть в календарь - с пятницы по вторник (?) - ни туда, ни сюда... Может, будет с 19 по 25 ноября, либо с 26 ноября по 2 декабря? - с 31 декабря по 8 января - согласен; - с 23 по 27 февраля - тоже как-то непонятно - с субботы по среду (?) - может, лучше с 26 февраля (25 и так выходной будет из-за переноса 23 февраля) по 3 марта?; - с 17 по 21 апреля - согласен.
	Рачевский Е.Л.
	Принимаем к обсуждению. Спасибо.

	Олег
	Здравствуйте, Ефим Лазаревич. Посмотрел проект расписания каникул на 2012/13 гг. Очень удивлён. Таких "перекошенных" каникул похоже нет ни в одной школе Москвы. Поскольку аттестация детей в Нашей школе производится по триместрам, а они не совпадают с каникулами, может быть стоит вернуться к обучению детей по четвертям, раз нет возможности учиться по системе "5+1". Ведь новое-это хорошо забытое старое.
	Рачевский Е.Л.
	Может быть. Принимаем к сведению. Спасибо. И за «Нашей» спасибо.

	Татьяна
	Ефим Лазаревич, спасибо за оперативный ответ! Но Вы меня не поняли. Майские каникулы нас радуют, я грущу по поводу проекта графика каникул на следующий год. С уважением, Татьяна.
	Рачевский Е.Л.
	Понял, присоединяю Вашу грусть к остальным. Будем дорабатывать и продолжать обсуждать проект. Существенная вводная – не меньше учебных дней в году

	наталья
	Я многодетная мама.Девятый год занимаюсь со своими детьми по семейной форме обучения. С переходом на новую систему финансирования, директор школы потребовал оплачивать время потраченное учителями на аттестацию, увеличив их до 6-7 в год по каждому предмету (даже в начальной школе), сплошные "экзамены", нет времени на учебу. Прослушала ваш комментарий о семейном обучении. Хотелось бы познакомиться с вашими требованиями к аттестации и узнать есть ли у "бесправных" родителей возможность оспаривать требования администрации.
	Рачевский Е.Л.
	Право – есть. Аттестация в системе семейного образования нами проводится один раз в год, как годовая итоговая. Оплачивать работу учителей справедливо, поскольку по договору вы получаете нормативно подушевое финансирование на своих детей, т.е. деньги на их обучение. С вами должен быть заключен еще один договор на платные услуги, предмет договора - как раз работа по аттестации и консультированию, о количестве – как в договоре зафиксировано, не больше и не меньше.

	Татьяна
	Уважаемый Ефим Лазаревич! Моя дочь учится во 2 А классе. Заканчивается учебный год, и я вижу, что ребенок ходит в школу на последнем дыхании. Здоровье значительно ухудшилось, она стала нервной, плохо спит, хуже учится. Мы, родители, связываем это с недостатком отдыха. Учеба до 15.00 и большое количество домашних заданий требуют много сил. За выходные ребенок не успевает восстановиться. Система, когда дети учились 5 недель, а 6-ю отдыхали была намного лучше, чем каникулы, 4 раза в год, частично совпадающие с праздниками. Проект на 2012-13 предусматривает 5 каникул, но они какие-то "рваные" получились: 5 дней в конце октября (3 будних и 2 выходных), далее государственный праздник 4 ноября (3 выходных), потом в конце ноября опять 3 будних+2 выходных. Мне кажется, намного лучше ребенку отдохнуть полную неделю, куда-то съездить с родителями, выспаться, расслабиться. Из-за недостатка отдыха мы получаем нервных, агрессивных, больных детей. Очень многие родители из нашего класса придерживаются такой же точки зрения. Нам нарвится школа, неравнодушное отношение учителей к своей работе, объем знаний, который получает ребенок. Но нужно искать золотую середину, чтобы и на отдых оставалось достаточно времени.
	Рачевский Е.Л.
	Приняли к сведению. Спасибо. А что Вы делаете образовательного со своим ребенком вне школы? Не переусердствуйте! С завтрашнего дня временно отменены домашние задания в начальной школе (кроме 4-х классов, оставили Окружающий мир и Чтение для них).

2811 - 2820 из 3459
Начало | Пред. | 280 281 282 283 284 | След. | Конец

Архив диалога с директором. 2004-2010 учебные годы.

Объявления

З АЩИТА ПРАВ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

График встреч руководства школы с гражданами

График заездов в Видное

Уважаемые родители (законные представители)!

Информация

Проекты

Школьное сообщество

Новости

22.04.2025

Результаты школьной спортивной лиги по волейболу среди девушек

Мы завоевали почётное 3 место на городском этапе! Подробнее...

22.04.2025

Стажировка учеников китайских классов на острове Хайнань!

На протяжении двух недель ребята практиковали разговорный китайский язык, изучали местную культуру и географию, а также участвовали в водных активностях с китайскими инструкторами, исследуя красоты острова Хайнань. Подробнее...

21.04.2025

Тройная победа в соревнованиях по авиамодельному спорту

Ученик нашей школы Даниил Л. из 7 «И» класса принял участие во всех трёх стартах и показал блестящие результаты! Подробнее...

21.04.2025

Медицина России

Сегодня на занятиях «Разговоры о важном» мы говорили о развитии медицины в России. Ребята обсудили, почему медицина важна для людей, почему наше государство уделяет этому вопросу такое большое внимание, и что такое человекоориентированный подход в здравоохранении. Подробнее...

18.04.2025

«ЕГЭ/ОГЭ. На пике формы: как поддержать и не мешать»

17 апреля в рамках проекта ГППЦ «Московский психологический лекторий» в Инженерном корпусе нашей школы прошел седьмой лекторий для родителей, посвященный поддержке детей в период подготовки и прохождения государственной итоговой аттестации. Подробнее...

Все новости