ШКОЛА № 548 “ЦАРИЦЫНО”
Объявления
ЗАЩИТА ПРАВ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ШКОЛЬНАЯ ЛИНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ для учеников, родителей и педагогов. Мы на связи с понедельника по пятницу, с 9.00 до 17.00, готовы выслушать, поддержать и помочь.
Телефон доверия: +7 (499) 40-33-548.
ОНЛАЙН-ЗАПИСЬ
График встреч руководства школы с гражданами
Уважаемые родители (законные представители)!
Содержание и обслуживание зданий, помещений и территории Школы, техники и оборудования, Персонала Школы и работников обслуживающих организаций, а также закупка материалов и оборудования для воспитанников, обучающихся и работников Школы, в т.ч. учебников, производится за счёт средств школы. При выявлении фактов сбора денежных средств на указанные цели прошу незамедлительно сообщать по электронной почте Школы re@school548.ruС уважением, Рачевский Е.Л.
Информация
Галерея "Крыша"
Задача Недели
Олимпиадное движение
служба поддержки развития Школьное сообщество
Диалог с директором
Последствия технического сбоя устранены, рубрика работает.
Задать вопрос
501 - 510 из 3472Начало | Пред. | 49 50 51 52 53 | След. | Конец
|
Юлия |
|
Добрый день! Уважаемый, Ефим Лазаревич!
В одном из видео обращении к родителям на сайте школы, Вы сказали, что участие в олимпиадном движении школой приветствуется. И участвовать могут даже первоклассники. В этом году еле смогли получить пароль для 4 класса на олимпиаду ВОШ, так как ребёнок учится в третьем. Один единственный пароль был лишний нам его отдали. В связи с этим возникает вопрос, в следующем году ребёнок будет в 4 классе, но хотел бы попробовать участвовать за 5 класс английский язык и биология. А так же русский язык и математика уже за 5 класс. Где можно будет получить пароли? Так как олимпиада ВОШ начинается уже в сентябре, хотелось бы заранее все уточнить, чтоб не опаздать получить ключи. |
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Добрый день, Юлия. Ключи к олимпиадам вам даст классный руководитель, их абсолютно точно хватит всем, не волнуйтесь. Единственный момент - в ситуации, когда класс написания отличается от класса, в котором ребёнок - следует предупредить классного руководителя об этом заранее, хотя бы за неделю до первого дня, в который можно выполнять задания олимпиады. |
|
|
Елена |
|
Уважаемый Ефим Лазаревич! Благодарю за Ваши обращения, наполненные оптимизмом, но, к сожалению, дела обстоят достаточно плачевно.
1. Дистанционное обучение, мало того что эффективно раз в 10 меньше в сравнении с обычным уроком, так еще и занимает в разы меньше времени у ребенка. Получается детям нечем заняться практически весь день.
2. Мы перепробовали несколько образовательных платформ . К сожалению они не вызывают особого интереса, мотивации, особо не пересекаются с программой. Двигать мышкой ребенку не интересно.
3. К кому можно обратиться чтобы получить дополнительные задания для ребенка, чтобы была обратная связь именно от школы? Почему не задать учить стихи по программе, выложить куда то лишние задачки, упражнения по русскому, английскому для тех кто хочет и может? Может как то привлекать и детей - например подготовить 10 фактов из биографии про того же Пушкина… Дети катастрофически мало пишут. То, что мы а- ля «бережем» зрение и укоротили время урока, они потом с лихвой восполняют играми и пр., а контролировать нет возможности… Может лучше давать задания ? Словом, то что тесть сейчас - это неэффективные крохи.
4. Что касается ЕГЭ : это единственные пропуск (кроме пачки денег) на хороший вуз . Оптимизм и юмор конечно хорошо, но за него только в камеди платят. Хотелось бы, чтобы школа тоже как то способствовала этому….
|
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Лена, Вы представляете, какое количество сограждан 548-й потребуют от меня информацию о Вашем месте проживания, если я дам команду увеличить в два раза учебную нагрузку на детей? Свяжитесь со своим классным руководителем, расскажите о том, что нужно и, я гарантирую, ребенок получит изрядный объем дополнительных заданий. Да и вы можете поучаствовать, предложив дополнительные интеллектуальные упражнения, не обязательно, чтобы они исходили от школы. |
|
|
Елена |
|
Добрый день Ефим Лазаревич! Можно ли как то получить рекомендации и участие от преподавателей по материалам рекомендованным к изучению. Сейчас есть масса платформ, но занятия по ним не имеют системы, мотивации у детей часто не соответствуют тому , что изучается в школе и пр. Моему ребенку явно не хватает нагрузки, очень много свободного времени. Одновременно теряются навыки заниматься. Это бесконечно расстраивает. Есть возможность получать дополнительные задания ? ( К слову почему не задать учить те же стихи, которые по программе на этот год? катастрофически мало пишут, о основном троеточия заполняем...) |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Здравствуйте, Елена! Вот получилось так, что пришло в пятницу на мою почту в пятницу и такое письмо: «Здравствуйте, Ефим Лазаревич! Вынуждены обратиться к вам по причине чрезвычайной временнОй загруженности нашего ребенка. Наши учителя, не сообразуясь с возрастными особенностями детей задают непомерно большие объемы по литературе и иностранному языку. Например, недавно было задание выучить наизусть два стихотворения Пушкина, прочитать «Капитанскую дочку» и ответить на 5 вопросов. А ведь, кроме Пушкина, есть еще и другие не менее важные интересы детей и родителей. Примите меры….». Как быть? Вы правы в том, что учитель должен, сообразуясь с личными возможностями ребенка, дифференцировать задания. Особенно сейчас, в период возобновления дистанционного обучения. Кому-то к общему заданию добавить задание личное, а кому-то сократить и общее задание. Не важно, при этом, как все это будет отражено в электронном журнале. Можно ведь написать, адресуясь лично: «Петя, а с тебя перевод на шумерский второй главы поэмы Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Пересылаю нашу с Вами переписку нашим учителям. Только для того, чтобы они задумались еще раз о возможностях. Они все понимают. |
|
|
Наталья Викторовна Забабахина |
|
Здравствуйте, уважаемый Ефим Лазаревич! В нашей школе на Домодедовской учатся только старшие классы. Неужели нельзя оставить на очном обучении хотя бы 9-е и 11-е классы? Ведь у них экзамены! Дистанционное обучение никогда не заменит личного общения с учителем. На горячую линию мэрии дозвониться невозможно, трубку сбрасывают, народ слушать не хотят. Есть ли возможность принять такое решение в нашей школе на Домодедовской, что для этого нужно сделать? |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Здравствуйте, уважаемая Наталья Викторовна! Выразил бы Вам свое согласие и поддержку: нет ничего лучше и добрее личного живого присутствия учителя и учеников. Но ситуация такова, а Вы, уверен, знакомы с Указом Мэра Москвы, что Ваше предложение реализовать невозможно. Решение городских властей взвешенно и обоснованно. Здоровье и жизнь детей и взрослых неизмеримо ценнее всех уроков, очных и дистанционных. Иного решения не будет по причине его невозможности. В подобной ситуации школьники всего образовательного мира. |
|
|
Ирина |
|
Добрый день! Уважаемый Ефим Лазаревич, сейчас очень сложная ситуация у всех. В связи с этим, хочется попросить управляющий совет школы рассмотреть вопрос об утверждении скидки на оплату ПОУ и кружков (на период пока они будут проходить дистанционно). |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Дистанционно проводят педагоги, тем не менее, пишите заявление в произвольной форме и отправьте классному руководителю, школа поддерживает тех, кто оказался в сложной ситуации. |
|
|
Юлия |
|
Здравствуйте, Ефим Лазаревич!
Меня, как и многих других родителей, волнует перспектива дистанционного обучения в школах. И конечно, особенно в нашей, где учатся мои три дочери. У старшей 9 класс ОГЭ, у средней 8 художественный, у младшей 6 класс. Мотивация к обучению снижена до предела, средняя весной на карантине переживала даже депрессию... Мы движемся в общей волне разрушения образования? Вы не готовы бороться за умы России? За наших детей? Или 548 школа - так же раздавлена политикой как и все хорошее в нашей стране?
Спасибо, надеюсь на Ваш ответ.
С уважением, Юлия Савенкова.
Выпускница 548 школы 1998 года |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Юлия, здравствуйте. Испытываю неловкость от Ваших посылок, связанных с разрушением, давлением, умами России и пр. Вы еще добавьте про мировое правительство, заговоры и продукты нашествия внутренних и внешних врагов. Есть ситуация, называется ПАНДЕМИЯ, свежая, неизведанная и не обобщенная, перестройка научных подходов и принятие решений идет на ходу. Что-то известно точно: передается через соприкосновение, воздушно-капельным путем. Сегодня скончалось много людей. Мы не хотим, чтобы наши дети, их родители и наши учителя болели, становились инвалидами. Мы хотим, чтобы были сохранены их жизни. Все остальное, ОГЭ, ЕГЭ, чистописание, поиски врагов – вторично. Вы – мать, успокойтесь и руководствуйтесь тем, что должны сделать для своих детей. Школа делает и будет делать то, что должна и что умеет. |
|
|
Манатова Оксана |
|
Ефим Лазаревич, добрый день!
Есть ли у школы какой-то рычаг, который позволит довести до властей мнение родителей о недостаточности дистанционного образования? Я знаю, что школа делает все возможное. Но этого катастрофически не хватает, потому что ничто не заменит обычный формат обучения. Говорю, как мама 11 классника и выражаю при этом мнение сообщества родителей. Считаю, что родители сами вправе оценить риски и выбрать формат обучения своего ребенка. Мы можем подписать коллективное письмо или что-то подобное. По крайней мере к 11 классам должно быть применено исключение. С уважением, Манатова Оксана |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Оксана, рычаг только один: остановить эпидемию. Я правильно понимаю, что если у кого-нибудь из наших 11-классников после заболевания COVID-19 возникнут осложнения на легких, сердце, почках, головном мозге, двигательном аппарате, зрении, слухе и т.д., вы не будете сожалеть о том, что нашли некий рычаг, позволяющий НЕ выполнять Указ Мэра города Москвы, направленный на сбережение наших и детских жизней? И готовиться к далёкой и пока невнятной акции под названием ЕГЭ с реальной угрозой для детей и учителей?? Сегодня в школе болеет 41 ученик, 12 учителей, на карантине 14 классов. Не насморком. Других решений нет и не будет. Более подробно в моем обращении на сайте школы завтра. |
|
|
Татьяна Лазарева от лица родителей 11Б |
|
Уважаемый Ефим Лазаревич!
Коллектив учащихся и родителей 11Б класса инженерного корпуса школы просит Вас допустить учащихся класса к очной учёбе в школе, начиная с 19 октября 2020г.
Просим Вас на основании решения родителей сформировать дежурные группы обучающихся в соответствии с предметами, на которые поданы заявления на сдачу ЕГЭ 2021 года.
По предметам, запланированным на сдачу ЕГЭ проводить очное обучение в сформированных группах с соблюдением в них санитарного режима. По остальным предметам оставить дистанционный формат обучения.
Отрыв детей от полноценных занятий грозит им проблемами со сдачей ЕГЭ в конце года. Нас беспокоит судьба наших детей, которым в 2021 году предстоит поступать в высшие учебные заведения.
Со своей стороны обязуемся беспрекословно исполнять все предписания администрации школы по использованию СИЗ и вовремя реагировать на любые изменения самочувствия учащихся, оставляя заболевших ОРВИ дома.
С уважением,
Коллектив родителей и учащихся 11Б класса инженерного корпуса школы №548 |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Дублирую здесь отправленное вам ранее письмо, чтобы и другие прочитали: Уважаемые Татьяна и все родители 11 б класса! Мы рассмотрели ваше письмо. Во-первых, вне зависимости от того, где расположен корпус «Инженерная школа», он является частью государственного образовательного учреждения города Москвы, выполняет государственное задание города и получает соответствующую субсидию на выполнение этого задания. Полностью подпадает под юрисдикцию города Москвы и, соответственно, Указов Мэра Москвы. Во-вторых, прошу вас немного подумать и взвесить ценности: здоровье и жизнь ваших семей, риск, которому вы хотите подвергнуть детей и педагогов и две недели (возможно больше, неизвестно) дистанционного обучения. Минувшей весной мы учили выпускников 11-х классов дистанционно март – июль. Они сдали ЕГЭ блестяще. Если выпускники 11 б класса не в состоянии готовиться к экзаменам и осваивать программу с использованием современных дистанционных технологий под руководством учителей, значит они обречены на неудачу. Но я знаю, что это не так. Иного ответа не будет. Более детально – в моей видеоинформации на сайте школы завтра. |
|
|
Еленп |
|
Уважаемый Ефим Лазарович,
Когда у Вас в школе будет день открытых дверей.
Спасибо,
С уважением,
Тарасова Елена |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Информация о Днях открытых дверей для учащихся в других школах всегда заранее размещается на главной странице сайта. Вся актуальная информация всегда в новостях и в зоне объявлений. |
|
|
Наталья Лаппо |
|
Ефим Лазаревич, добрый день.
Мой сын учится в 5 инженерном классе школы совхоза им Ленина. Есть ли возможность попасть, записаться к Вам на личный прием? |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| В связи с рисками, связанными с коронавирусной инфекцией, очный приём администрацией школы не проводится! Действует онлайн-приёмная: вы можете написать на электронный адрес. Подробнее... |
501 - 510 из 3472
Начало | Пред. | 49 50 51 52 53 | След. | Конец
Архив диалога с директором. 2004-2010 учебные годы.
Объявления
ЗАЩИТА ПРАВ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ШКОЛЬНАЯ ЛИНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ для учеников, родителей и педагогов. Мы на связи с понедельника по пятницу, с 9.00 до 17.00, готовы выслушать, поддержать и помочь.
Телефон доверия: +7 (499) 40-33-548.
ОНЛАЙН-ЗАПИСЬ
График встреч руководства школы с гражданами
Уважаемые родители (законные представители)!
Содержание и обслуживание зданий, помещений и территории Школы, техники и оборудования, Персонала Школы и работников обслуживающих организаций, а также закупка материалов и оборудования для воспитанников, обучающихся и работников Школы, в т.ч. учебников, производится за счёт средств школы. При выявлении фактов сбора денежных средств на указанные цели прошу незамедлительно сообщать по электронной почте Школы re@school548.ruС уважением, Рачевский Е.Л.
Информация
Школьное сообщество
04.11.2025
4 ноября – день, который напоминает нам, что во все времена мы сообща защищали родную землю и отстаивали наши ценности. Подробнее...
03.11.2025
2 ноября в спортивном комплексе «Арена Лыткарино» состоялись Всероссийские соревнования среди юниоров и Открытое Первенство города по авиамодельному спорту. Ученики инженерного корпуса вышли на старт в классе моделей планеров F-1-E и показали блестящий результат! Они с честью представили не только нашу школу, но и сборную команду города Москвы. Подробнее...
01.11.2025
Ученик 1 «Б» класса Глеб К. занял 1 место на городских соревнованиях по плаванию «Золотой резерв» в г. Королёв на дистанции 25 метров «На спине», а также выполнил норматив для присвоения III юношеского разряда на дистанции 50 метров «На спине». Подробнее...
30.10.2025
Дорогие друзья мы объявляем старт регистрации на II Математическую Языковую Школьную Олимпиаду "МЫШИ"! Подробнее...
30.10.2025
24 октября ученики из корпуса на Домодедовской в рамках недели социальных наук провели традиционное мероприятие для учеников 4-х классов из корпуса на Елецкой на тему: «Московские сезоны: ярмарка идей». Подробнее...