Объявления
Даты вступительных испытаний в профильные классы школы на 2026-2027 учебный год. Необходимо выбрать нужный корпус
ОСНОВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ЕГЭ-2026 И СИСТЕМЕ ПОСТУПЛЕНИЯ В ВУЗЫ
Фонд "ПС содействия образованию в школе №548". Целью фонда является поддержка талантливых учеников, учителей-ветеранов, а также детей и сотрудников, оказавшихся в сложной жизненной ситуации. Подробнее...
ЗАЩИТА ПРАВ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ для учеников, родителей и педагогов
ОНЛАЙН-ЗАПИСЬ
График встреч руководства школы с гражданами
Уважаемые родители (законные представители)!
Содержание и обслуживание зданий, помещений и территории Школы, техники и оборудования, Персонала Школы и работников обслуживающих организаций, а также закупка материалов и оборудования для воспитанников, обучающихся и работников Школы, в т.ч. учебников, производится за счёт средств школы. При выявлении фактов сбора денежных средств на указанные цели прошу незамедлительно сообщать по электронной почте Школы re@school548.ruС уважением, Рачевский Е.Л.
Информация
Диалог с директором
Последствия технического сбоя устранены, рубрика работает.
Задать вопрос
2971 - 2980 из 3476Начало | Пред. | 296 297 298 299 300 | След. | Конец
|
|
Михаил |
|
Добрый день Ефим Лазаревич!
За последние 2 недели в начальной школе достаточно много случаев заболевания детей ветрянкой и скарлатиной. Болезни скажем прямо, не очень приятные. Скажите, почему в школе не введен карантин? Понятно желание не прерывать учебный процесс, осталось несколько дней, но здоровье детей ведь важнее?
С уважением, Михаил |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Здравствуйте, Михаил! Карантин вводится по нормативам, принятым системой здравоохранения. Двухнедельные каникулы - эффективнее карантина. С Новым годом! |
|
|
Людмила |
|
Добрый день, Ефим Лазаревич! Обращаюсь к Вам, как к опытному человеку, рационально решающему все сложные ситуации в нашей любимой школе. Как Вы считаете, есть ли какие-либо объективные причины не допускать следующую ситуацию: учитель, который является родственником - бабушкой/дедушкой - одного из учеников,преподает предмет в классе, где обучается как раз его внук/внучка? Что могут предпринять родители других учеников, обучающихся в таком классе, чтобы помочь своим детям не воспринимать такую ситуацию, как препятствие в отношениях "ученик-учитель"? Заранее спасибо за ответы и советы. С уважением, Людмила. |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Здравствуйте, Людмила! Вы переоцениваете мои возможности решать все сложные вопросы в нашем большом хозяйстве. Но попытаюсь. 1.Не вижу каких-либо объективных причин не допускать подобных ситуаций, поскольку здесь нет никакого конфликта интересов. 2.Возможно неверное поведение одного из родственников, оказавшихся в одном классе, но здесь важна конкретика, после появления которой я готов над проблемой работать и довести ситуацию до полного ее исчезновения (проблемы). 3.Родители могут меня навестить в одну из моих суббот и поговорить о том, что можно предпринять во благо детского восприятия этой ситуации. С Новым годом! |
|
|
Ученик 10 класса |
|
Здравствуйте, Ефим Лазаревич. Я бы хотел поинтересоваться по поводу семестровых оценок по предмету "История России". Дело в том что у моего класса, по крайней мере,было всего два занятия, и первый из них был посвящен подготовки к зачету, который был на втором. И никто не виноват, что у всего класса цейтнот и придется быстро улучшать ситуацию.Я думаю, что и у всей параллели такая же одиозная проблема.Мне кажется это не справедливо по отношению к ученикам, т.к. в столь короткий срок ученик вряд ли может показать полные знания по этому предмету. Хотелось бы услышать ваше мнение на этот счет. |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Нет больше цейтнота, который нужно преодолевать. Спите спокойно, мы вас убережем от случайностей. Мое мнение на этот счет: абсолютно с Вами согласен. Смотри ответ выше. |
|
|
Аня Родионова |
|
Здравствуйте, Ефим Лазаревич.
Я выпускница Вашей школы 2002-го года выпуска - быть может, Вы меня помните. Сейчас я окончила МГУ, работаю в Институте русского языка (РАН) историком языка, а также в 179-й школе - учителем английского. Как мне стало известно от моих друзей и коллег, на митинге 24-го декабря будет в числе прочих и площадка, посвященная образованию. Я понимаю, что Ваш статус не позволяет Вам произносить речи на подобных мероприятиях, но придете ли Вы послушать, что будут говорить учителя из разных - и не самых плохих - школ?
С уважением,
Аня. |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Анечка, у тебя хорошее образование и работаешь ты в хороших и умных местах. Очень уважаю 179 школу. Помню тебя отчетливо. Это почему же мой статус не позволяет мне произносить речи на подобных мероприятиях? Из-за лысины? Позволяет. Но в субботу на митинг не пойду, выше я указал причину нашим выпускникам 1987 года. Хотел бы с тобой встретиться и поговорить, и не только об истории языка, хотя эта тема мне очень интересна. |
|
|
Алина |
|
Здравствуйте, Ефим Лазаревич!
Скажите, пожалуйста, в какие дни бывает Ирина Александровна Гиниятуллина в школе? |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| По-моему, она из школы иногда выходит домой на короткую ночевку. Уточняйте: 3988826 в понедельник. |
|
|
Михаил Горячих, Олег Петров и еще несколько выпускников |
|
Дорогой Ефим Лазаревич!
В наступающем 2012 году мы будем праздновать, страшно подумать, 25-летие нашего выпуска из любимой 548-й! Мы все Ваши ученики, и все тогда поступили в 9 класс, придя из самых разных школ в Вашу школу. Тогда в 1985 году атмосфера в 548-ой казалась фантастической! Дух, нет, ветер свободы и воли гулял по нашим классам и рекреациям! Ничего подобного не было нигде! Какие учителя, какие уроки, какие вечера, диспуты и собрания! Нас не просто приняли во взрослую жизнь, но мудро и бесстрашно (да, такое бывает – мудро и бесстрашно!) повели по ней. И это невероятно важно, потому что именно в Вашей НАШЕЙ любимой 548-ой мы получили ту систему координат, в которой живём до сих пор.
Мы решили написать Вам, потому что именно в эти дни собрались все вместе после достаточно долгого перерыва. А произошло это, как ни странно, после так называемых «выборов в Государственную Думу», случившихся 4-го декабря и взбудораживших всю страну. Удивительно, но именно это событие оказалось поводом, который собрал и вновь соединил всех нас. Мы вместе были на Чистых Прудах, мы были на Триумфальной (кое-кто даже попал в автозак ), мы были на Болотной. И все вместе собираемся на проспект Сахарова 24 декабря! Все эти дни мы встречаемся, перезваниваемся и переписываемся, обсуждаем все события, с радостью отмечая, что все мы одной группы крови, и понимая, что общую прививку свободы мы получили тогда в 1985-1987 годах, когда учились в 548-ой. Для всех нас одним из главных событий нашей юности стал тот январский день 1987 года, когда все старшеклассники были срочно сняты Вами с уроков и собраны в актовый зал, где все мы смотрели прямую трансляцию знаменитого пленума ЦК, на котором Горбачёв объявил перестройку. Мы все помним этот день и обсуждение с Вами всех событий, происходивших в стране тогда. Мы помним, как Вы нас учили думать и действовать, и добиваться своего. Это были живые уроки свободы и очень точная настройка на всю жизнь.
Спасибо Вам, Ефим Лазаревич, за то, что Вы были и есть в нашей жизни! За то, что подарили нам такую школу и таких учителей! За всё! Почему-то все мы, не сговариваясь, вспоминаем именно Вас в эти дни. И нам захотелось поделиться с Вами нашими пусть сумбурными, но поверьте, очень искренними чувствами.
И мы уверены, что встретимся с Вами 24-го декабря на проспекте Сахарова!
С Уважением, выпускники 1987 года: Михаил Родионов, Михаил Горячих, Григорий Горячих, Олег Петров, Рузанна Мовсесян, Светлана Войханская, Анатолий Миронов и примкнувшие к нам выпускницы других годов Анна Родионова и Татьяна Лысова |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Привет вам, дорогие мои! Очень хорошо помню вас в актовом зале 87 года, помню едва говорящий телевизор, помню ваши вопросы и ваши надежды. Пытаюсь подобрать какие-нибудь мудрые слова наставника - ничего не получается. Пожалуй, во многом вы можете научить нас, ваших учителей. Буду рад встретиться с вами на 25-летии выпуска. На митинг в субботу не пойду: буду занят важным и нужным всем нам делом, которое перенести невозможно и не сделать тоже невозможно. До встречи, хорошего вам года! |
|
|
Ученик 10 класса |
|
Уважаемый Ефим Лазаревич!
Меня беспокоит ситуация по поводу предмета "История России" в десятых классах. Нам объявили, что по этому предмету будет выставляться оценка в первом полугодии, отдельно от оценки по предмету "Всеобщая История". Дело в том, что по данному предмету в первом полугодии у нас было всего два спаренных урока. На первом была подготовка к зачету, а на следующей неделе его написание. Я пропустил подготовительный урок по причине болезни и пришел только на зачет, с которым справился неудачно. Тем самым у меня теперь выходит только лишь удовлетворительная оценка по данному предмету, хотя я считаю что знаю его лучше. Эта проблема затрагивает не только меня но и моих одноклассников и учеников всей параллели. У некоторых будет стоять оценка не соответствующая их знаниям за целое полугодие! А те, кто пропустил зачет вообще могут получить не аттестат? Я считаю, что это несправедливо по отношению к ученикам, и мне бы очень хотелось узнать ваше мнение по поводу этой проблемы! Заранее спасибо! |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Мыслишь правильно. Смотри ответ своим соратникам, выше или ниже. Это – окончательное решение, которое можно изменить только в судебном порядке. |
|
|
10 класс |
|
Здравствуйте. Почему такая несправедливая ситуация с триместровыми оценками в 10 классе по истории? Мне кажется здесь какая-то ошибка, я не ничего не понимаю... |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Учителя следовали привычной и закономерной необходимости выставить в конце полугодия отметку. После очень короткого совещания с руководством старшей школы принято решение: ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ РОССИИ» ЗА ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ ОТМЕТКУ НЕ ВЫСТАВЛЯТЬ. Тем, кому она уже выставлена по итогам зачетов, оставить ее в качестве отметки как за важную, грандиозную контрольную работу. ИТОГОВАЯ ОТМЕТКА ПО ЭТОМУ ПРЕДМЕТУ БУДЕТ ВЫСТАВЛЕНА В КОНЦЕ УЧЕБНОГО ГОДА НА ОСНОВАНИИ ТЕКУЩИХ ОТМЕТОК И С УЧЕТОМ ЭТОЙ САМОЙ ГРАНДИОЗНОЙ ОТМЕТКИ. Те, кто не удовлетворен ею, сможет поправить свое отметочное положение в течение второго полугодия, внимательно работая с текстами, документами, картами, оберегая себя и учителей. |
|
|
Мария |
|
Здравствуйте, Ефим Лазаревич.
Интересует вопрос о записи в первые классы на 12-13 учебный год. По приказу департамента образования г. Москвы, указана электронная запись и стоит предварительная дата-15 декабря и конец комплектования учеников в школы - 1 февраля 2012 года.Как это будет происходить для всех и для детей из д/сада, дошколки, и "вторых" детей?
Спасибо. |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Вся информация на сайте начальной школы. |
|
|
Маргарита |
|
Здравствуйте, уважаемый Ефим Лазаревич.
У меня вопрос по поводу школьной формы.
Есть ли что-то кроме школьной жилетки, то что носить нужно обязательно, чтобы считалось, что ученик одет "по форме" и ничего не нарушает? (только классические блузки и рубашки, может быть?)
..и есть ли то, что носить категорически нельзя? (джинсы?..)
есть ли какие-то общие правила или это решает классный руководитель? (или руководитель соответствующего здания..или всё же директор?) И одно ли правило для началки и подростков?
Вот.. вопросов много.
Столько уже видела здесь разных дискуссий на тему формы - очень Вас прошу, сформулируйте как Директор некие общие принципы.
P.S. Все мы в курсе, что Вы - человек остроумный :), но прошу не доказывать это лишний раз своим ответом, а отнестись к моему вопросу серьезно. Уж очень вопрос у многих..наболевший. Специально не привожу примеры и имена - постаралась сформулировать максимально нейтрально и расчитываю на аналогичный ответ. Заранее спасибо. |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Маргарита, посмотрел «Правила школьной жизни» (сайт, раздел ДОКУМЕНТЫ), там нет ответа на Ваши вопросы. Написано, что должен приходить в форме. Все. Описания формы нет. В связи с этим: 1. Поручил подготовить Поправку к Правилам, в которой должны быть детально прописаны все особенности формы. 2. До их принятия с соблюдением прописанных в Уставе процедур рекомендую Вам принимать решения самостоятельно. 3. Все без малейшего намека на шутку. |
2971 - 2980 из 3476
Начало | Пред. | 296 297 298 299 300 | След. | Конец
Архив диалога с директором. 2004-2010 учебные годы.
Объявления
Даты вступительных испытаний в профильные классы школы на 2026-2027 учебный год. Необходимо выбрать нужный корпус
ОСНОВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ЕГЭ-2026 И СИСТЕМЕ ПОСТУПЛЕНИЯ В ВУЗЫ
Фонд "ПС содействия образованию в школе №548". Целью фонда является поддержка талантливых учеников, учителей-ветеранов, а также детей и сотрудников, оказавшихся в сложной жизненной ситуации. Подробнее...
ЗАЩИТА ПРАВ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ для учеников, родителей и педагогов
ОНЛАЙН-ЗАПИСЬ
График встреч руководства школы с гражданами
Уважаемые родители (законные представители)!
Содержание и обслуживание зданий, помещений и территории Школы, техники и оборудования, Персонала Школы и работников обслуживающих организаций, а также закупка материалов и оборудования для воспитанников, обучающихся и работников Школы, в т.ч. учебников, производится за счёт средств школы. При выявлении фактов сбора денежных средств на указанные цели прошу незамедлительно сообщать по электронной почте Школы re@school548.ruС уважением, Рачевский Е.Л.
Информация
23.04.2026
Вчера в нашей школе прошла необычная акция – родители выпускников попробовали свои силы в сдаче ЕГЭ по русскому языку. Подробнее...
23.04.2026
Открытие состоится 25 апреля в 12:00 в Большом дворце музея «Царицыно». В программе открытия выступление джаз-группы «Blueset», а также концерт Музыкально-хоровой студии школы №548 «Кантелена» и «Серпантин». Подробнее...
22.04.2026
18 апреля в Москве прошёл региональный этап Российской робототехнической олимпиады (РРО 2026) в Базовой и Творческой категориях начальной возрастной группы. Соревнования собрали сильнейшие команды юных инженеров столицы. Подробнее...
22.04.2026
«Ростконкурс» по информатике — это всероссийская дистанционная олимпиада с международным участием для школьников (1-11 классы) и студентов I-II курсов. Состязание проходит онлайн, включает теоретические и практические задания. Подробнее...
21.04.2026
16 апреля музыкально-хоровая студия нашей школы «Кантилена» приняла участие в концерте «На крыльях музыки». Мероприятие прошло в литературном музее Пушкина и было организовано центром творческого развития «Радость» в рамках проекта «Всей семьёй в музей». Подробнее...
ШКОЛА № 548 “ЦАРИЦЫНО”
Галерея "Крыша"
Задача Недели
Олимпиадное движение
служба поддержки развития

