Объявления
ОСНОВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ЕГЭ-2026 И СИСТЕМЕ ПОСТУПЛЕНИЯ В ВУЗЫ
Фонд "ПС содействия образованию в школе №548". Целью фонда является поддержка талантливых учеников, учителей-ветеранов, а также детей и сотрудников, оказавшихся в сложной жизненной ситуации. Подробнее...
ЗАЩИТА ПРАВ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ для учеников, родителей и педагогов
ОНЛАЙН-ЗАПИСЬ
График встреч руководства школы с гражданами
Уважаемые родители (законные представители)!
Содержание и обслуживание зданий, помещений и территории Школы, техники и оборудования, Персонала Школы и работников обслуживающих организаций, а также закупка материалов и оборудования для воспитанников, обучающихся и работников Школы, в т.ч. учебников, производится за счёт средств школы. При выявлении фактов сбора денежных средств на указанные цели прошу незамедлительно сообщать по электронной почте Школы re@school548.ruС уважением, Рачевский Е.Л.
Информация
Школа №548 "Царицыно"
«Дети детям» о знаковых событиях в истории
Сегодня внеурочное занятие «Разговоры о важном» прошло в необычном формате. Ребята из актива ученического самоуправления совместно с учителями истории подготовили материал и провели урок на тему «Год защитника Отечества».Год защитника Отечества - не просто календарная дата, а символ национального единства и патриотизма, выражение глубокой признательности тем, кто в разные времена защищал и защищает независимость и безопасность нашей страны.
Ученики обсудили дни воинской славы, вспомнили произведения и памятники архитектуры, в которых увековечены подвиги героев. Например, поэма А.С. Пушкина «Полтава», стихотворение М.Ю.Лермонтова «Бородино», картина А.А.Дейнека «Оборона Севастополя» и др.
В заключение ребята поговорили о Дне полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (27 января 1944 года). На долю защитников и жителей блокадного города выпали тяжелейшие испытания, но ничто не сломило волю ленинградцев к победе. Каждый из 900 дней блокады вошел в историю как пример величия человеческого духа, преданности и любви к своему городу и своей стране. Фотографии...
Перейти в архив новостей по учебным годам...
Объявления
ОСНОВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ЕГЭ-2026 И СИСТЕМЕ ПОСТУПЛЕНИЯ В ВУЗЫ
Фонд "ПС содействия образованию в школе №548". Целью фонда является поддержка талантливых учеников, учителей-ветеранов, а также детей и сотрудников, оказавшихся в сложной жизненной ситуации. Подробнее...
ЗАЩИТА ПРАВ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ для учеников, родителей и педагогов
ОНЛАЙН-ЗАПИСЬ
График встреч руководства школы с гражданами
Уважаемые родители (законные представители)!
Содержание и обслуживание зданий, помещений и территории Школы, техники и оборудования, Персонала Школы и работников обслуживающих организаций, а также закупка материалов и оборудования для воспитанников, обучающихся и работников Школы, в т.ч. учебников, производится за счёт средств школы. При выявлении фактов сбора денежных средств на указанные цели прошу незамедлительно сообщать по электронной почте Школы re@school548.ruС уважением, Рачевский Е.Л.
Информация
01.09.2026
Сегодня нашей школе исполняется 90 лет! Девять десятилетий истории, традиций, открытий и судеб. И каждый из вас – часть этой большой, живой истории. Подробнее...
31.08.2026
В преддверии Дня знаний коллектив нашей школы собрался в актовом зале корпуса «Зиларт». Подробнее...
15.07.2026
Сборная России отлично выступила на первой Международной кибер-олимпиаде по искусственному интеллекту (ICOA), завоевав все четыре золотые медали. Подробнее...
11.07.2026
С 1 по 8 июля в Пушкинский Музей-заповедник «Михайловское» под руководством Риммы Булатовны Гатаулхаковой отправились доброхоты из 8 и 10 классов. Подробнее...
07.07.2026
Наша школа стала участником федеральной программы «Цифровая образовательная среда» (Приказ №650 Минпросвещения РФ). Для детей 7–17 лет открыт набор на бюджетные места в Летний IT-лагерь. Подробнее...
ШКОЛА № 548 “ЦАРИЦЫНО”
Галерея "Крыша"
Задача Недели
Олимпиадное движение
служба поддержки развития

